Les entreprises et la formation

NOTRE APPROCHE…

La pédagogie de l’Ecole Centrale Casablanca repose sur un dispositif où l’entreprise joue un rôle de premier plan : l’élève-ingénieur est confronté au monde professionnel dès le début de sa formation centralienne via l’accomplissement de projets, missions, stages, conférences qui font partie intégrante du programme, lui permettant ainsi de favoriser le développement de ses compétences professionnelles et de son autonomie.
La relation école-entreprise a pour principale vocation de tisser des liens solides et durables où l’élève-ingénieur, l’entreprise et l’école mutualisent leurs forces et leurs moyens pour les mettre au service de leurs développements respectifs, mais aussi pour répondre à des enjeux plus larges qui impactent notre société et notre quotidien.

…CONCRETEMENT

En pratique, les opportunités d’interactions sont nombreuses et l’élève-ingénieur centralien peut passer jusqu’à 26 mois en entreprise durant ses 3 années de formation à l’Ecole Centrale Casablanca:

  • 1ERE ANNEE : STAGE OPERATEUR DE 6 SEMAINES POUR DECOUVRIR LE MONDE DE L’ENTREPRISE
    Après plusieurs mois de travail en équipe à l’école sur un Projet Enjeux (traitement d’une problématique réelle co-encadré par un tuteur entreprise et un tuteur académique), l’élève ingénieur découvre le monde professionnel où il occupe une position d’exécutant ; cette immersion lui fait prendre conscience des composantes d’une organisation et des relations interpersonnelles qui en découlent.

Période : entre mi-juin et fin août de l’année en cours

 

Témoignage fulgence

 


  • 2EME ANNEE : MISSION D’ASSISTANT INGENIEUR DE 14 SEMAINES POUR MIEUX APPREHENDER LA FONCTION D’INGENIEUR
    L’élève-ingénieur effectue une mission technique où il utilise ses compétences scientifiques et propose des solutions adaptées. Il est supervisé par un ingénieur de l’entreprise et bénéficie aussi du tutorat de l’école.

Période : entre début avril et mi-juillet de l’année en cours


  • UNE ANNEE DE CESURE ENTRE LA 2EME ET 3EME ANNEE DU CURSUS POUR MURIR SON PROJET PROFESSIONNEL 
    L’élève ingénieur a la possibilité de suspendre sa formation entre la 2ème et 3ème année en vue d’acquérir une expérience en entreprise ou de mener à bien un projet qui lui permettra d’étoffer son futur projet professionnel. La césure est facultative mais elle reste un excellent moyen pour l’élève-ingénieur de découvrir le monde de l’entreprise de l’intérieur, de gagner en maturité et d’optimiser ses chances de recrutement à l’issue de sa formation.

Période : entre début septembre de l’année en cours et l’été suivant


  • 3EME ANNEE : UNE PERIODE EN ALTERNANCE DE 4 MOIS DONT 3 MOIS EN ENTREPRISE ET 1 MOIS A L’ECOLE PUIS PROJET DE FIN D’ETUDES DE 6 MOIS POUR RESOUDRE DES PROBLEMES COMPLEXES DANS UN MILIEU PROFESSIONNALISANT
    La 3ème année du cursus ingénieur centralien correspond à l’année de professionnalisation, l’élève doit effectuer un choix d’option (Energie ou Génie Industriel) et un choix de filière métier (Manager ou Entrepreneur).

L’Ecole Centrale Casablanca propose un dispositif unique au Maroc qui consiste à créer un lien entre les cours de spécialisation et le monde de l’entreprise en s’appuyant sur des situations concrètes. L’élève est dans un premier temps tantôt en immersion en entreprise pour un apprentissage par la pratique, tantôt à l’école pour une prise de recul sur son vécu dans le monde professionnel et un coaching par des professionnels (janvier à avril).

S’ensuit le Projet de Fin d’Etudes qui correspond à l’accomplissement d’une mission ingénieur qui s’inscrit dans la continuité de la période d’alternance (mai à octobre).
La relation entre l’élève-ingénieur et l’entreprise s’articule autour d’une collaboration durable durant laquelle l’élève acquiert une expérience professionnelle significative. Quant à l’entreprise, ce dispositif lui permet d’avoir accès à des élèves-ingénieurs bien formés et bien encadrés et de se créer l’opportunité de recruter un jeune talent dont le profil correspond aux besoins de son activité.

Période : de début janvier à fin avril de l’année en cours pour l’alternance, et de début mai à fin octobre de l’année en cours pour le Projet de Fin d’Etudes

 

 

Témoignange

 

 


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